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七禾網 時間:2022-03-14 10:20:48 來源:七禾網

“雙減”帶來的“雙增”機會

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近一兩年來,在義務教育階段的中小學生的“雙減”工作相對來說執行還是比較嚴格的。該政策確實使得一些校外培訓機構,特別是考試類學科的培訓機構受到了一定的限制。但這個“雙減”是意味著全部機會的減少,還是也有機會在增多呢?


我個人認為, “雙減”對孩子、老師來說,肯定是正面的作用更大一些;從社會的角度來講,雖然一些培訓機構的業務量下降了,但這個“雙減”還是帶來了一些“雙增”的機會。比如體育和藝術方面可能會有一些增量的培訓機會。體育方面,我相信這段時間應該有不少孩子會去上游泳、武術等課程,家長也希望孩子的身心能夠更健康。藝術方面主要是繪畫和音樂,可能還有一些其他小門類的,這種校外培訓需求也出現了迅猛發展。從這些角度來講,雖然“雙減”讓一些校外培訓機構的機會減少了,但如果這些機構能夠盡快轉型或者提前布局,還是能夠找到“雙增”機會的。


任何一件事我們都要從兩面性去看,有時候看上去是一個機會的缺失,但可能在另一個方面又會帶來新的機會。我們應該用樂觀的心態去看待每一件事,從中尋找機會點,而不是只盯著負面的東西。正面的機會才是我們更應該去研究和把握的。


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